Qualifizierte Tagesstruktur im Wohnhaus DonBosco

Die professionelle Begleitung von Menschen mit Behinderungen, die einer beruflichen Tätigkeit nicht, noch nicht oder nicht mehr nachgehen, gewinnt im Don Bosco Haus aufgrund der Altersstruktur und dem Ziel der Beheimatung bis zum Lebensende ständig an Bedeutung. Im Besonderen hinterlässt der "Verlust" oder das noch nicht Vorhandensein des "Lebensumfeldes Arbeit" eine große Lücke in der Alltags- und Rollenstruktur jedes Menschen.
In einer Gruppe mit separaten Räumlichkeiten und entsprechender Ausstattung außerhalb des Wohngruppenbereiches werden sinnvolle Betätigungsfelder geboten, um den Übergang in das Erwerbsleben oder in das Rentnerdasein leichter zu erleben und positiv zu gestalten. Hierbei wird auf die individuell sehr unterschiedlichen Bedürfnisse und Wünsche der Bewohner eingegangen.

Die Begleitung, Assistenz und Erwachsenenbildung für den o.g. Personenkreis ist von eminenter Wichtigkeit, um erworbene Fähigkeiten im alltagspraktischen und pflegerischen Bereich zu fördern und zu erhalten. Darüber hinaus besteht hier nochmals die Möglichkeit, neue Interessen zu entdecken und eine befriedigende und erfüllte Tagesgestaltung zu erleben. Ein weiteres Ziel ist es, den erwerbsfreien Lebensabschnitt lebendig, abwechslungsreich, liebevoll und den individuellen Ansprüchen entsprechend sinnerfüllt zu gestalten.

Art und Umfang der Angebote bieten Regelmäßigkeiten in den Alltagsabläufen und in den Verrichtungen des täglichen Lebens. Darüber hinaus beinhalten die Angebote jene Leistungen, welche der Kommunikation, Freizeitgestaltung und Integration älterer Menschen mit geistiger und mehrfacher Behinderung dienen und den Verlust sozialer Bezugspunkte (z.B. WfB bei Berentung) kompensieren.
Freizeitgestaltung, Alltagsbewältigung, Erwachsenenbildung, Gesundheitsförderung aber auch Biographiearbeit und Bewältigung von Behinderung, Krankheit, Sterben und Tod werden in situationsangemessenen Einzel- und Gruppengesprächen bei allen entsprechenden Anlässen angeboten. Die Selbstbestimmung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer steht hierbei immer im Vordergrund.
Kochen, Gesellschaftsspiele, Basteln, Malen, Vorlesen, Sport (Gymnastik, Schwimmen u.a.) und Musizieren, Außenaktivitäten wie z.B. Spaziergänge, Einkäufe, Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen und Ereignissen, interne und externe Inanspruchnahme von Angeboten der Erwachsenenbildung sowie Ferienfreizeiten gehören u.a. zu den Möglichkeiten, diesen Lebensabschnitt zu gestalten.